什麼是教育？

   當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的才是教育。　　　　　　　　　　　　　　　－科學家．愛因斯坦

 

　　有一定的考試範圍、一定的考題型式，在準備上的確是有方法有技巧可學習，甚至臨時抱佛腳考前苦讀也會有一定的效果。可惜的是，人生面對的問題與學校的考試完全不一樣，因此，要用在學校考高分所學會的技巧運用到真實人生，怕也沒辦法發揮作用。

　　忘記在那裏看過一則「當代的寓言」，有個歐洲的貴族式的住宿學校，每當學校要大考前一星期會帶學生出去旅行，並且不准學生攜帶課本或有關於考試內容的教材，然後旅行一回學校就直接進教室考試。

　　這種作法大概就符合愛因斯坦所主張的，當你把強記背誦所得的知識全都忘了之後，剩下的東西，才是你一輩子帶得走的智慧。

　　還有一個令人難忘的寓言。

　　有位熱愛武術的年輕人，歷經艱難，總算找到一位大師。學生向師父請教：「我想學會第一流的武術，那必須學多久？」

　　師父說：「至少十年。」

　　學生又問：「十年太久，我如果加倍用功，那需要多久？」

　　師父回答：「那就需要二十年。」

　　學生有點困惑：「如果我日以繼夜，全力練習，那要多久？」

　　師父回答：「那就三十年。」

　　學生愈來愈疑惑：「為什麼我更用功，反而需要更長的時間呢？」

　　師父回答：「如果你眼睛一直認定一個目標，你那裏還有眼睛看見你自己呢？」

　　的確，許多學問與技能，進入初學的門檻之後，已不再是技巧的反覆練習，而是個人生命的體會與境界，當然，以現代人的角度來看，是否有創意，才是勝出的關鍵。

　　攝影大師柯錫杰就曾說：「相機不過是道具，最重要的是眼光和心。」

　　因此，他強調若真的要把攝影學好，不是那些技巧解說能告訴我們的。反而是應該去看表演，去看舞蹈，去時看名畫，去聽音樂，去讀各種領域的書。

　　換句話說，要用全身每一個細胞去感受，去了解這個世界，把我們的心充實，它才能在我們的眼睛透過觀景窗觀看時，給予我們最大的回饋。

　　我想，攝影是如此，人生其他領域的學習也是如此吧！

　　而且，人生不像考試，有標準答案，有明確不移的目標，生命太複雜、太多變，有無數瞬間聚合與消逝的種種變因影響著我們，因此若只追求單一具體目標，很可能無法達成之外，那個目標反而成了我們的束縳，我們的限制，或許如同武術大師所提醒的，要放空，要無所求，要留出空間觀看自己，保持輕鬆開放的態度，不斤斤計較，接受未知的不確定和生命的種種可能性。

　　是的，當我們不再執著，願意放下過去所學，才能夠迎向全新的未來。