跟著孩子在自然中成長在天籟下起舞―「活在自然」推薦序

 

跟馬來西亞這一群熱情又勇於行動的伙結緣的很早。

    2008年元月出版了「教養可以這麼浪漫」之後沒多久，就應邀到大馬演講，一直到2020年新冠疫情前，平均每一到二年，總有機會應不同團體的邀約到大馬，不管是巡迴演講或參加活動，總是會看到這群喜愛大自然、關心兒童教育，並且願意長期在社區蹲點紮根的好伙伴們。

    透過這群朋友，也瞭解雖然馬來西亞有非常豐富的自然資源，但是一般民眾在日常生活裡卻不太習慣接近，孩子也失去了從大自然裡獲得滋養生命的機會，幸好吳老師出了「活在自然」這本書，用生動的文筆，引領大人與孩子，一起看到我們周邊的自然環境，體會到我們真真實實的活在自然中，與萬物生命共享我們的環境。

    書裡有很多我們原先不瞭解的知識，但是更重要的是，吳老師也透過他的親身引導，讓我們看到大自然的神奇與奧秘。

    我在三十多年以志工身分從事環境教育最大的感慨，就是當環境保護已成為普世價值，而環境教育也變成顯學的現代，人與自然的互動反而愈形疏離。當環境大自然成為我們研究與學習的對象之後，我們也就忘記了我們自己其實也是環境的一部份，我們屬於大自然，我們也無法脫離大自然。

    因此，環境教育最大的挑戰，是如何讓孩子尊重其他生命，不只是透過知識上的教導，而是帶到現場，讓孩子感受到大自然的豐富與美好，甚至被這些人類尚未探索的神奇與奧秘而感動。同時，重新看見大自然，親身接近與觸摸感受到這個活生生的世界，也可以彌補現今生活中太多的影音媒介所架構出的間接的或虛擬的世界。

 

    當我看「活在自然」，隨著吳老師的文章漫遊幽幽雨林，在川流不息的河岸探索，從海邊的紅樹林及沙灘上與珊瑚礁發現新世界，一邊想著為什麼吳老師，還有成立綠芽幫親子團的伙伴們，是什麼樣的動機讓他們願意在忙碌的生活中還願意為孩子們做這些事?

    我想起日本著名的動畫導演宮崎駿在某一次接受訪問，談到他製作動畫電影的起心動念:「現在的孩子每天都一點一點地失去希望，我實在不忍看到這種現象。」

    當屬於孩子應有的好奇與熱情一天天消逝，眼睛裡的光芒也一天天黯淡下去，或許，這就是這群伙伴想改變的現況吧?

    至於我為什麼這三十多年來願意花相當多的時間在荒野保護協會裡當志工?有不少朋友問我:「到底你們想做什麼?」「你生命中的夢想是什麼?」

    仔細想想，其實我們的夢想是這麼單純:「我夢想每個孩子都有機會感受到大自然的美好，讓自然裡的豐富能在往後的成長過程中，成為滋養的來源。」 

    我們相信在生物成長中有所謂的「銘印現象」，比如某些種類的鴨雁在破殼出生的那一剎那，出現在牠面前的生物就會被視為牠的母親。我們相信人類也有銘印現象，也就是我們常說的成長與學習的關鍵期。因此若是能夠在孩子感受力最強的時候，給他正面且善意的情緒感受，能讓大自然的生命力內化為孩子面對各種難題的力量，這種力量乍看似乎細微不起眼，卻可能是一個孩子改變的契機，或是成長歷程裡生命力量的活水源頭。

    可惜許多父母都太著急了，包括帶孩子進入大自然時都太著急讓孩子「學點什麼東西」，因此不斷地灌輸各種動植物或昆蟲的名稱，當作會考的知識來記筆記，這種「功利」，反而會讓孩子失去了興趣與主動探索的學習動力。

    在某次活動中，解說員賣力地在前面解說，有個媽媽認真地聽、記著筆記，並且不時會督促孩子要專心。忽然我聽見媽媽指著一棵植物問著孩子，孩子訥訥說不出來，只見媽媽氣急敗壞地往孩子頭敲下去，罵著:「不是剛剛解說員才說過，怎麼就忘記了，帶你出來還不好好學!」

    我想，經過如此的「教育」，那孩子一定不可能懂得欣賞豐富的自然生態之美，恐怕還會恨透了什麼生物多樣性吧!

       「活在自然」裡雖然很完整的提供大人帶著孩子可以去探索不同類型的自然場域，但是在日常生活中，我們也不要忘記給孩子一個屬於他們自己的秘密花園，「荒野保護協會」在訓練志工時，尤其在長期的親子團炫蜂團中，會要求這些大小志工尋找自己的秘密花園，也就是住家附近，找一片富有自然生命的場域，也許是小公園，也許是山谷、溪邊，然後定期去觀察與紀錄。

    重點不在於你記錄下什麼，而是你要經常去、晴天時去，雨天時去，白天去，晚上去，高興時去，悲傷時去，讓自己的生命經驗與這個地方的自然氛圍相連結。即便你遠赴他鄉，遭遇困頓挫折時，可以隨時呼喚這個秘密花園，當你需要它時，它就在那兒，在你心中撫慰你。 

    著名的心理學家阿德勒曾講過一句幾十年來不斷被引述的話:「幸運的人，用童年療癒一生；不幸的人，用一生療癒童年。」這除了說明銘印現象對人一生的影響之外，也恭喜願意讀這本書的朋友，當然，更幸運的是那些已參加綠芽幫親子團的家庭，能夠與孩子一同在天籟下起舞，讓孩子成為大自然中的一份子，這真的是我們所能給孩子最好的禮物。

    大自然裡充滿生命力，正與孩子蓬勃茁壯的生命相合，看著孩子高興的在草叢中飛奔、追逐蝴蝶、看著蚱蜢、蜥蜴，指著在樹梢跳躍的小鳥們，就覺得這些東西是任何高科技玩具或影片都無法取代的。

    帶著「活在自然」這本書，起身走向大自然吧!與孩子譜寫親子共有的溫暖回憶，而童年中能保有許多如此的記憶，就是大人所能給孩子一生中最重要的教育了。